ウイズ日光 With NIKKO 9月創設号「 森の茶屋・菅家亭 」

 

 

「 With NIKKO 」ウイズ日光

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

” 大自然の佳を嗜み ”


~ 食彩を求め旬を味わおう ~

 

 

「 自分にとって 」

明歴々露堂々にして明月清風、隠すところなど少しもなく明らかにはっきりと顕れる大自然を友にした自在な在り方。

軽くするのは体( 体重 )だけではなく、頭( 頭脳 ) も心(精神)も軽くしなければならず、健康とはそういうものである。
健康とは、肉体的に精神的にそして社会的にも全てが満たされた状態であることをいい、「 自分にとって 」を知ること。
ということは、自分としての目当てや目標とおよその基準や見当といった自らの目安をつけ ” 人任せ( 又は外食など )” をしないことだ。
自らの努力で大自然からの食材選びと ” 健康調理 ” までの手立てを持とう。
そして、たまには自分の力で料理( 又は自炊 )したり人をもてなしたりすることに尽きる。

「 自分にとって 」を知ることは容易なりや否や。
唯一無二の日常がある大自然のうえに暮らす食事ひとつにとっても、自分の持てる能力を最大限に開花させる努力( ヤル気 )の一つによって漲る健康さが作られるだろう。
皆誰もが持つ一人ひとりの様々な解決すべき問題や対応すべき課題を抱えいるとしても、自分を探す自らのアクティビティ活動( 或いは自らの話しや語り合い)からその自分の周りの人たちが何か価値ある貴重なものを得ているとしたら、その人は立派に ” 自分を生きる生き方 = 自分である状態 ” をなしているものだと思われる。

コミュニケーションをとる文化が日常化してくる日常生活の中に自分の楽しい面白いを取り入れながら心身の活性化につなげるための活動全般を目指すといった皆誰もがお互いにこのような気持ちで新たに ~ 従来はそうでなかった日光での物事を始める ~

” 街・人・仕事 ” であっても「 不易流行 」として、いつまでも変化しない本質的なものを忘れない中にも新しく変化を重ねているものをも取り入れていくことであり、その中で同じ自分でいれば人は必ず退屈で倦むに決まっている。
人は何処までいってもその人で只管その道一筋であっても ” 人は変わってゆく ” ものであり、自分が変われば同じ物事が違って見えてくる。
人が変わると当然見なされるなら人に同じ気見合いなどはなく、全てのその時その時は違う時であって大自然というものもその都度変化して違う。
人間自体も大自然の一部、自分を自分でコントロールする人と置き換えても同じである大自然という全てが抽象的であっても暈けることはない。
生活や文化にも深い関わりを持つ自然、たとえ見ているだけでも森羅万象に命あふれる大自然から教わることはできるので、そうしているうちに「 自分である 」ことの状態という何かが分かってしまう。

” 自分に生きる生き方 ” として現実の状況に依存している限り存在する ” 状況的な自分 ” とそれでは成り得ない ” 本当の自分 ” に定まり得ない自分であるよりも「 自分である 」ことの状態を見出し ” 自分を生きる生き方 ” を手に入れよう。
自分の楽しい面白いを見つけ一人ひとり目的やゴールを明確にして使い分ける環境の中で、満足度向上や目的達成に繋げるために、気軽にそれぞれ自分の実りある収穫への道を探ってみよう。
ようこそ! 自らも楽しみ人々にも多くの喜び与える「 With NIKKO 」ウイズ日光へ!!
” 大自然の命は待っている ”

半ば周囲の環境や周りの人に流されつつ思い込みに惑わされ、回り道で封じ込められた自分の満たされた「 自分にとって 」に活発さと躍動をもたらす。
自らの光を外に照らし向けて自分と向き合い、自分を生きる生き方( 人生 )を知って楽しむ自分らしくあること。
自分を生きる可能性はこんなものではないと、きっと自分らしさは想うはず。
自分らしさが想って、自分を生きる自由の可能性を ” 自分で規定 ” していく自由を自ら目がける。
「 ” 自分のため ” の手立てや洞察力と自らの新たな経験と感覚を通して得られるスキルの付与 」を重視した自分( 人生 )の楽しく面白い( 味わい )。
自らの ” 満たされた ” を知る新しい自分の心延え( こころばえ )「 自分である 」ことの自分らしさへの近道。
自分の楽しい面白いは自分次第であり、お楽しみはこれからだ。

 

 

趣意 : プロジェクト ” With NIKKO ” ウイズ日光

「 KANKE GRAND 日光 」
→ 基本的考え方 : With NIKKO ウイズ日光

 

冒頭 : プロジェクト ” With NIKKO ” ウイズ日光

「 KANKE GRAND 日光 」
→ ウイズ日光 With NIKKO 9月創設号
” 大自然の命は待っている ”
~ 従来はそうでなかった日光での物事を始める ~

 

 

→ 音楽教室 | 森の茶屋・菅家亭 | 創作工房

→ KANKE GRAND 日光

→ NATSUKO KANKE

→ OFFICE KANKE HISTORY

 

 

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ウイズ日光 With NIKKO 9月創設号「 創作工房 」

 

 

「 With NIKKO 」ウイズ日光

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

” 大自然の光を感じ ”


~ 着想を得て生面を拓こう ~

 

 

「 自分を導き 」

明歴々露堂々にして明月清風、隠すところなど少しもなく明らかにはっきりと顕れる大自然を友にした自在な在り方。

何事も物事を遂行するための工夫や考えと思いつきのアイデアは宝であり、その人の心の働きと正しい能力としての知恵である。
考えつかなかった独創的で新しい新基軸を見出し創意を凝らすことは、物事を有りの儘に把握し物事を見極める認識力により正直に「 自分を導き 」自分自身に向かう巧みで思慮深い考え ” 自分への配慮 ” であり、紡ぐ自分の可能性への自由な道から遠ざけさせない。
その創意の導きの入手場所は大自然に常に有り、知恵の自然の葉脈として人間と連絡してその養分を人へ供給し、さらにその創作は人に喜びを与えつつ人から人へと接して結ばれ一続きに受け継ぎ繋げられてゆく。

自分の自由な可能性を自分で規定していく自由を目がけることは容易なりや否や。
唯一無二の日常がある大自然のうえに暮らす自分の傑作を作り出す( 又は生み出す)ことが自分の中の自己了解の基準を鍛えてくれる。
皆誰もが持つ一人ひとりの様々な解決すべき問題や対応すべき課題を抱えいるとしても、自分を探す自らのアクティビティ活動( 自或いは自らの話しや語り合い )から自分の楽しい面白いという価値基準を得るとしたら、これまでの思い込みに惑わされていたにすぎない自らの考えに閉じ籠っている ” 自分に生きる生き方 ” から本来の自分の在り方 ” 自分を生きる生き方 ” へと心を開いてゆく自らの開化( かいけ )だと思われる。

コミュニケーションをとる文化が日常化してくる日常生活の中に自分の楽しい面白いを取り入れながら心身の活性化につなげるための活動全般を目指すといった皆誰もがお互いにこのような気持ちで新たに ~ 従来はそうでなかった日光での物事を始める ~

” 街・人・仕事 ” であっても「 不易流行 」として、いつまでも変化しない本質的なものを忘れない中にも新しく変化を重ねているものをも取り入れていくことであり、その中で同じ自分でいれば人は必ず退屈で倦むに決まっている。
人は何処までいってもその人で只管その道一筋であっても ” 人は変わってゆく ” ものであり、自分が変われば同じ物事が違って見えてくる。
人が変わると当然見なされるなら人に同じ気見合いなどはなく、全てのその時その時は違う時であって大自然というものもその都度変化して違う。
人間自体も大自然の一部、自分を自分でコントロールする人と置き換えても同じである大自然という全てが抽象的であっても暈けることはない。
生活や文化にも深い関わりを持つ自然、たとえ見ているだけでも森羅万象に命あふれる大自然から教わることはできるので、そうしているうちに「 自分である 」ことの状態という何かが分かってしまう。

” 自分に生きる生き方 ” として現実の状況に依存している限り存在する ” 状況的な自分 ” とそれでは成り得ない ” 本当の自分 ” に定まり得ない自分であるよりも「 自分である 」ことの状態を見出し ” 自分を生きる生き方 ” を手に入れよう。
自分の楽しい面白いを見つけ一人ひとり目的やゴールを明確にして使い分ける環境の中で、満足度向上や目的達成に繋げるために、気軽にそれぞれ自分の実りある収穫への道を探ってみよう。
ようこそ! 自らも楽しみ人々にも多くの喜び与える「 With NIKKO 」ウイズ日光へ!!
” 大自然の命は待っている ”

半ば周囲の環境や周りの人に流されつつ思い込みに惑わされ、回り道で封じ込められた自分の正直な「 自分を導き 」に活発さと躍動をもたらす。
自らの光を外に照らし向けて自分と向き合い、自分を生きる生き方( 人生 )を知って楽しむ自分らしくあること。

自分を生きる可能性はこんなものではないと、きっと自分らしさは想うはず。

自分らしさが想って、自分を生きる自由の可能性を ” 自分で規定 ” していく自由を自ら目がける。
「 ” 自分のため ” の手立てや洞察力と自らの新たな経験と感覚を通して得られるスキルの付与 」を重視した自分( 人生 )の楽しく面白い( 味わい )。
自らの ” 正直 ” を知る新しい自分の心延え( こころばえ )「 自分である 」ことの自分らしさへの近道。
自分の楽しい面白いは自分次第であり、お楽しみはこれからだ。

 

 

趣意 : プロジェクト ” With NIKKO ” ウイズ日光

「 KANKE GRAND 日光 」
→ 基本的考え方 : With NIKKO ウイズ日光

 

冒頭 : プロジェクト ” With NIKKO ” ウイズ日光

「 KANKE GRAND 日光 」
→ ウイズ日光 With NIKKO 9月創設号
” 大自然の命は待っている ”
~ 従来はそうでなかった日光での物事を始める ~

 

 

→ 音楽教室 | 森の茶屋・菅家亭 | 創作工房

→ KANKE GRAND 日光

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8月:南風月「音楽教室」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

「 南風月 」 ” 夏休み!”

 

 

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8月:南風月「森の茶屋・菅家亭」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

「 南風月 」 ” 夏休み!”

 

 

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→ KANKE GRAND 日光

→ NATSUKO KANKE

→ OFFICE KANKE HISTORY

 

 

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8月:南風月「創作工房」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

「 南風月 」 ” 夏休み!”

 

 

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→ KANKE GRAND 日光

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7月:時には詩人に「音楽教室」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

まだまだ梅雨ですが中休みの晴れ間は太陽が非常に強く、
雫の付いた緑はキラキラと輝いています。
このように自然の様々な顔を見せてくれる季節はいつの時代もありました。

ドイツ、フランス、イギリス、・・・
リートが多く作曲された国々の郊外には、
さぞかし緑豊かな自然が溢れていたことでしょう。
そして情景と心情とを重ねあわす詩人たちは我先にと、
降り注ぐ・湧き上がる感性に身を任せ筆を走らせたのだと思います。

乾いた緑、濡れた緑、緑を仰げば滴る雫・・・
川の水はキラキラと輝き、時折り跳ねる魚・・・
野薔薇は咲いて色とりどりに華やぎ、
アーチを造るジャスミンの花の下を通ると甘い香りに鼻が上を向く・・・

ちょっと想像しただけでも誰でも詩人になれそうです。
私もレッスン室でコーヒーを片手に一呼吸。

 

 

小夜鳴鳥
~ 7つの初期の歌 ~ より

 

Das macht,es hat die Nachtigall
Die ganze Nacht gesungen;
Da sind von ihrem süßen Schall,
Da sind in Hall und Wiederhall
Die Rosen aufgesprungen.

Sie war doch sonst ein wildes Blut,
Nun geht sie tief in Sinnen,
Trägt in der Hand den Sommerhut
Und duldet still der Sonne Glut
Und weiß nicht,was beginnen.

Das macht,es hat die Nachtigall
Die ganze Nacht gesungen;
Da sind von ihrem süßen Schall,
Da sind in Hall und Wiederhall
Die Rosen aufgesprungen.

 

“Die Nachtigall”
~ Jugendlieder,Vol. II ~
Theodor Storm / Alban Berg

 

 

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→ KANKE GRAND 日光

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稲含月:息遣うことの大切さ「音楽教室」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

* 「 気吹 」ご案内リンク情報
→ 音楽迎賓館( 松本記念音楽迎賓館 )
→ 公益財団法人 音楽鑑賞振興財団

 

 

……… 人は物質的な恍惚を求めるあまりに我を忘れ、おそらく人は ” 感性 ” が衰えてきている ” 気づき ” もなく、意識を向けて活かすべき「 正息 」を自らに通うわすことを疎かにしてしまっているやもしれない。………

人間の息吸い息吐く呼吸は生きている限り続くが、人の息遣うことの意味は普段から無意識的に行っている空気を吸い吐き呼吸することだけに何も限られたことではない。
呼吸によって生じる気息( 気 )の流れ( 運動 )、呼吸の調子である息遣いは自ら自分を支える生気や活気のある息吹の力。
呼吸は息の能力( 息そのものの力 )だけではなく呼吸は息を活かす能力( 息の根 = 声 : 息と声帯の連動性 )でもあり、自ら自分を生きる( 息る )ことのできる人間になるということは自ずと自分を活かすことのできる人間になるということでもあるの共に息遣うこと本来の感覚的能力( 感受性 )や心的能力( 感性 )をも高めることができる。
息の根として声は気流を生み出すこと「 気流・発声・調音( 言語音 )」であり、歌唱を主として( 又はボイストレーニング / 朗読 / 会話において )自ら呼吸の調子を自ずと整えることができる。
息を教えるためには息を教えない術が必要なのである。

……… 息遣うことに意識を向けて活かした「 正息 」をするだけの心の余裕があったなら、せめて感覚や感性を高めることを望んで期待するなら、おそらく人はその場から踵を返して「 自分を整える 」自然体により自分を生きる生き方に立ち帰って来るのではないだろうか。
自分らしさの感覚や感性を持ってこそ自分の楽しい面白いを自ら誇れる自分で生き抜けるという意識の擦り合わせによる気づきを得たほうが勝ちである( 得をする )。………

 

 

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「菅家塾」KANKE GRAND 日光

 

 

→  ”お知らせ ”「 KANKE GRAND 日光 」

◾️ 「 夏のセミナー 」7月1日〜8月31日

○ KANKE GRAND 日光 「 菅家塾 」
” 才能と運と能力 ” ピース シンキングセミナー(心構・習慣)
グロース マインドセット醸成(成長マインドセット)
ポジティブシンキング トレーニング(維持・増進)

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「 菅家塾 」KANKE GRAND 日光

 

○ 音楽教室
” 息遣う ” 体験 リラックスセミナー
音楽 ピース ブリージング(呼吸)
声楽 / ボイストレーニング / 朗読 / 会話(声音)
気流・発声・調音(言語音)方法(声遣)

→ ” 息遣うことの大切さ ”「 音楽教室 」

 

○ 森の茶屋・菅家亭
” 味わう ” 体験 リラックスセミナー
嗜心 ピース ブリージング(玩味)
嗜む / 嗜み(心得)
好み / 親しむ / 整える(持ち前・持ち味)

→ ” 味わうことの大切さ ”「 森の茶屋・菅家亭 」

 

○ 創作工房
” 目で見る ” 体験 リラックスセミナー
作出 ピース クリエイティブ(表現)
絵手紙 / 絵葉書 / 絵端書全般(自画)
俳画 / 詩画軸 / 草画全般(自画賛)

→ ” 目で見ることの大切さ ”「 創作工房 」

 

 

→ 音楽教室 | 森の茶屋・菅家亭 | 創作工房

→ KANKE GRAND 日光

→ NATSUKO KANKE

→ OFFICE KANKE HISTORY

 

 

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稲含月:味わうことの大切さ「森の茶屋・菅家亭」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

* 「 法味 」ご案内リンク情報
→ 東大寺
→ 古都奈良の文化財「 東大寺 」紹介 : 世界遺産オンラインガイド

 

 

……… 人は物質的な恍惚を求めるあまりに我を忘れ、おそらく人は ” 感性 ” が衰えてきている ” 気づき ” もなく、意識を向けて活かすべき「 正味 」を自らに通うわすことを疎かにしてしまっているやもしれない。………

人間の身に染みて経験する玩味体験は生きている限り続くが、人の味わうことの意味は物質に応じて認識される物を飲み食すことだけに何も限られたことではない。
物事として表している( 表されている )味わい深さ、示され或いは含み隠されている意味や内容などを認識してその意義や価値をよく理解する玩味の力。
味は出すだけのものではなく味は分かるためのものでもあり、自ら自分が味のある人間になるということは自ずと自分が味のわかる人間になるということでもあるのと共に味合うこと本来の感覚的能力( 感受性 )や心的能力( 感性 )をも高めることができる。
選好で拘ったり流行り(ブーム)に惑わされ味の辻褄合わせをするような徒労を避けて正真な味の旋律を自ら認識理解し自ずと享受( 享楽 )することの意味を本当に十分に估価し玩味して味を真に身につけるためにはもっとも苦行の経験( 又は玩味体験 )が必要であり、そうでなくても一つのものをよく玩味して味わうことの価値や重要性などが分かれば他のものへの自ら求める慾( 味が分かり味がある人間へ )は次から次へと自ずから誘発されるものである。
味を教えるためには味を教えない術が必要なのである。

……… 味わうことに意識を向けて活かした「 正味 」をするだけの心の余裕があったなら、せめて感覚や感性を高めることを望んで期待するなら、おそらく人はその場から踵を返して「 自分を整える 」自然体により自分を生きる生き方に立ち帰って来るのではないだろうか。
自分らしさの感覚や感性を持ってこそ自分の楽しい面白いを自ら誇れる自分で生き抜けるという意識の擦り合わせによる気づきを得たほうが勝ちである( 得をする )。………

 

 

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「 菅家塾 」KANKE GRAND 日光

 

 

→ ” お知らせ ”「 KANKE GRAND 日光 」

◾️ 「 夏のセミナー 」7月1日〜8月31日

○ KANKE GRAND 日光 「 菅家塾 」
” 才能と運と能力 ” ピース シンキングセミナー(心構・習慣)
グロース マインドセット醸成(成長マインドセット)
ポジティブシンキング トレーニング(維持・増進)

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「 菅家塾 」KANKE GRAND 日光

 

○ 音楽教室
” 息遣う ” 体験 リラックスセミナー
音楽 ピース ブリージング(呼吸)
声楽 / ボイストレーニング / 朗読 / 会話(声音)
気流・発声・調音(言語音)方法(声遣)

→ ” 息遣うことの大切さ ”「 音楽教室 」

 

○ 森の茶屋・菅家亭
” 味わう ” 体験 リラックスセミナー
嗜心 ピース ブリージング(玩味)
嗜む / 嗜み(心得)
好み / 親しむ / 整える(持ち前・持ち味)

→ ” 味わうことの大切さ ”「 森の茶屋・菅家亭 」

 

○ 創作工房
” 目で見る ” 体験 リラックスセミナー
作出 ピース クリエイティブ(表現)
絵手紙 / 絵葉書 / 絵端書全般(自画)
俳画 / 詩画軸 / 草画全般(自画賛)

→ ” 目で見ることの大切さ ”「 創作工房 」

 

 

→ 音楽教室 | 森の茶屋・菅家亭 | 創作工房

→ KANKE GRAND 日光

→ NATSUKO KANKE

→ OFFICE KANKE HISTORY

 

 

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稲含月:目で見ることの大切さ「創作工房」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

* 「 創見 」ご案内リンク情報
→ 水眠亭
→ 亭主:山崎史朗 / Shiro Yamazaki( 作家紹介 : Art Kaleidoscope Japan )

 

 

……… 人は物質的な恍惚を求めるあまりに我を忘れ、おそらく人は ” 感性 ” が衰えてきている ” 気づき ” もなく、意識を向けて活かすべき「 正息 」を自らに通うわすことを疎かにしてしまっているやもしれない。………

人間の目を向け事物を捉える眼差しは生きている限り続くが、人が目で見ることは外界の空間的な情報を認知すべく身の回りの状況を得ることだけや表現物等を俯瞰(又は鑑賞)して表現の意味を豊かに解釈することだけに何も限られたことではない。
充実した本当の自分を生きるための素晴らしい方法のひとつである学ぶべき健全な自己表現、自ら自分への信頼を高めて感情を解放し自ら自分自身を創造してゆく目に見えた表示として自分の内側が目に見える形の力。
表現は人に自分を伝え理解され分かち合うだけではなく表現は自分自身に対して行われるものでもあり、自分に対し自ら目を閉じているのではなく自ら自分自身を認識し理解するということは自ずと必要不可欠な本当の自分でいることの己自身が目に見えるということでもあるのとともに目で見ること本来の感覚的能力( 感受性 )や心的能力( 感性 )をも高めることができる。
自分自身の心に感じたことや思いと考え(思想)などを反映させた言葉・絵画・音楽などによって自ら書き描き写し表して描写するように自らが作り出して生むことであり、自身に支持することで自分を保ち自分を生きる自身の存在と価値が目に見えるアリバイ( 証 )として自己自身を自ら表現( 自己表現 )したり新しい事物を自ら作り出し創作することである。
目を教えるためには目を教えない術が必要なのである。

……… 目で見ることに意識を向けて活かした「 正見 」をするだけの心の余裕があったなら、せめて感覚や感性を高めることを望んで期待するなら、おそらく人はその場から踵を返して「 自分を整える 」自然体により自分を生きる生き方に立ち帰って来るのではないだろうか。
自分らしさの感覚や感性を持ってこそ自分の楽しい面白いを自ら誇れる自分で生き抜けるという意識の擦り合わせによる気づきを得たほうが勝ちである( 得をする )。………

 

 

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「 菅家塾 」KANKE GRAND 日光

 

 

→ ” お知らせ ”「 KANKE GRAND 日光 」

◾️ 「 夏のセミナー 」7月1日〜8月31日

○ KANKE GRAND 日光 「 菅家塾 」
” 才能と運と能力 ” ピース シンキングセミナー(心構・習慣)
グロース マインドセット醸成(成長マインドセット)
ポジティブシンキング トレーニング(維持・増進)

→ ” 感覚と感性の大切さ ”「 菅家塾 」KANKE GRAND 日光

 

○ 音楽教室
” 息遣う ” 体験 リラックスセミナー
音楽 ピース ブリージング(呼吸)
声楽 / ボイストレーニング / 朗読 / 会話(声音)
気流・発声・調音(言語音)方法(声遣)

→ ” 息遣うことの大切さ ”「 音楽教室 」

 

○ 森の茶屋・菅家亭
” 味わう ” 体験 リラックスセミナー
嗜心 ピース ブリージング(玩味)
嗜む / 嗜み(心得)
好み / 親しむ / 整える(持ち前・持ち味)

→ ” 味わうことの大切さ ”「 森の茶屋・菅家亭 」

 

○ 創作工房
” 目で見る ” 体験 リラックスセミナー
作出 ピース クリエイティブ(表現)
絵手紙 / 絵葉書 / 絵端書全般(自画)
俳画 / 詩画軸 / 草画全般(自画賛)

→ ” 目で見ることの大切さ ”「 創作工房 」

 

 

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6月:雨音から・・・「音楽教室」

 

 

ー  音楽に包まれた「 健光・観光・日光 」ー

「 自分を整える 」自然体づくり
” リラクセーション( relaxation )” に伴う
〜 大自然からの提案 〜

 

 

 

 

雨の時期となりました。
お天気に左右されるわけではありませんが、
雨音の中にしっとりと濡れた木々を見ていると
思い浮かぶ曲も変わってきませんか?

オペラアリアのような情熱的な曲よりも、
私はベッリーニのような潤いのある曲を口づさみます。
しかし音楽的厚みのある、ドボルザークもしっとりします・・・
はたまた華やかな音楽の、レスピーギも素敵です・・・
一息に少々ポピュラー的な、トスティも良いですね・・・
あらあら欲張りです(笑。

雨の日はすっかり音楽室に籠ってしまいます。

 

 

強烈な願い 
~ 3つのアリエッタ ~ より

 

Quando verrà quel dì
che riveder potrò
quel che l’amante cor tanto desia?

Quando verrà quel dì
che in sen t’accoglierò,
bella fiamma d’amor,anima mia?

 

“Il fervido desiderio“ 
 ~ Tre Ariette ~
Bellini

 

 

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