Cognigenesis　 Part-Ⅰ 　Part-Ⅱ　 Part-Ⅲ　 Part-Ⅳ
Fire Breathing　Perigraphic notation
Essay (extarnal websites)　

 

 

 

 

「滝」1961. Maurits Cornelis Escher(1898-1972), Huis Ten Bosch Museum is Huis Ten Bosch Town, Sasebo City, Nagasaki Prefecture,All M.C. Escher works copyright © The M.C. Escher Company B.V. – Baarn-Holland. All rights reserved. www.mcescher.com M.C. Escher® is a Registered Trademark of The M.C.Escher Company B.V.

 

 

ー視覚と思想の跳躍の連鎖ー
──「空間・時間・次元・知覚・象徴の探究」

強い比喩的意味と生成的象徴性を帯びる挿絵図像の配置は、視覚と思想の跳躍の連鎖、空間・時間・次元・知覚・象徴の探究が通奏低音のように通って、『思創考造』の章構成と呼応し、「図像と思想が共鳴して生起する場＝“共観の場”*」を形成。
深く共鳴する挿絵の図像により、”思想と視覚の交差点”がいっそう鮮明になり、『思創考造』という「生成する思考体」が、図像の跳躍軸を得て「生成の余白」と共に呼吸し始める。

《M.C.エッシャー》

視覚の論理を攪乱しながら、秩序と無限、生成と循環の構造を視覚化する──「思考と創造の構造」そのもの。
画像：「錯視的空間」。
（例：「相対性」「上昇と下降」「昼と夜」など）
•主題的共鳴：「生成」「思考の構造」「場の転位」「問いの迷宮」。
•空間論的意義：幾何と論理が互いにずれながら、自己の観察が宙吊りになる視覚的構造。
•思想的重なり：生成の構造を“問い”として見せる。「跳躍点」「共観」「生成場」の視覚翻訳。
•象徴する問い：「どこが上で、下か？」「どこにいるのか？」＝生成の位置感覚を揺るがす装置。

 

 

 

 

本　編：『 思創考造　Cognigenesis PART-Ⅰ 』

序　章：「思考と創造の生成的連鎖」
第１部：「思考と創造の交差点」
第２部：「思創考造の力風」
間　章：「生成の招待状」
第３部：「実地サイクル」
間　章：「共観・生成・視座」
章　節：「生成具体場」
間　章：「生成への招待図」
第４部：「生成と構築」──生成の”新たな次元”
第５部：「生成世界と創造世界」──《最終章》

続　編：『 思創考造　Cognigenesis PART-Ⅱ 』

 

 

思創考造　Cognigenesis thinking　
【第Ⅱ部】：「思創考造の力風」

……………………………………………………………

DESSIN ー ” デッサン生成思考/創造 ” ー CREARE

……………………………………………………………
　
第2章-間章
「間隙の胎動──Cognigenesisと跳躍の臨界」
第5節-転章
「生成の招待状」──実地サイクル《予告編》
ー Cognigenesis Tour ー
・・・・・ ” spacetime ”　〜 生成時空への誘い 〜

 

 

第Ⅲ部：「実地サイクル」へと続く

 

 

接続節

第II部/第2章ー接続節：「生成の脈動」

 

・・・・・ 生成庭園への招待──あなたが立つ、その場所から。
生成は、ひとつの呼吸から始まる。
けれどその呼吸は、もはやあなたの内だけにはとどまらない。
あなたと、他者とのあいだ。
あなたと、風とのあいだ。
あなたと、まだ名のない問いとのあいだに、
ひそやかに脈打つ場がある。
わたしたちは、その場を《庭園》と呼ぶことにしよう。
思索の庭。創造の庭。
けれどそれは、静まり返った箱庭ではない。
動きつづける庭園──それが《思創考造体》である。
土はまだ完全には耕されていない。
種は、まだまどろんでいる。
それでも、そこに“見ること”のまなざしが注がれるとき、
その土は、静かに息づき始める。
庭園のなかにいて、あなたは見る。
庭園の外にいて、あなたはまた見る。
けれど、どこにいても同じことが問われる。
──その「見る」は、生成に触れているか。
第Ⅱ部でわたしたちは、
生成の条件、濃度、媒介性、触発、跳躍点、そして共観の緊張について考えてきた。
だが、それらは準備であり、前奏にすぎない。
今こそ、歩き出そう。
思創考造の“場”へと。
これは、“見える生成”を探究するための、あなたへの招待状である。・・・・・

 

 

ー生成の跳躍線ー

 

「Cognigenesisの発火線」──「媒介」と「発火」ー思考と創造に関する私たちの共観を深める手立てー

 

『”目に見える”思創考造庭園』
＝持続する『創造庭園＝”動く”生成庭園』

庭園の中に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・。
庭園の外に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・。

二重の問い。

第Ⅲ部：「実地サイクル──生成の営みに息づくもの」という、「場を開く法」へ──生成的共観性へと、「見ることとは耕すことである」「線とは触発の運動である」といった実地的感覚であり、まさに動きのなかに立ち上がる「問い」です。

 

・・・・・あなたの「眼差し」が、──すでに始まっている。
あなたが見るとき、世界は──黙ってはいない。
あなたが手を入れずとも、
あなたの視線はすでに──場の空気を変えている。
「見ることとは、耕しの始まりであり、歩くこととは、生成の問いを生きることである。」
わたしたちはこれまで、
思考と創造の“濃度”について語ってきた。
いま、その濃度が「実地の営み」となって──目の前に現れる。
畑を耕す人は、土を見ている。
大工は、木目を読み、節の呼吸を聴いている。

子どもは、──「水の形」に手を伸ばす。
「“実地”とは、ただの行為ではない。
それは生成の脈動が、あなたの動きと響き合う場である。
ここから始まるのは、
思創考造の《実践》であり、
──《日常という動く庭園》の中で、”思考と創造を生きる”ことそのものだ。
見ること、触れること、繰り返すこと、迷うこと、立ち止まること、それらすべてが、──「問いの耕作＝実地サイクル」の構成要素となる。
第Ⅲ部では、こうした動きのなかに
問いが生まれ、問いが創り変えられ、
あなた自身の内に、──次の“跳躍点”が微かに兆していく。
はじめてゆこう！　
あなたの眼差しと歩みが、──『思創考造』の”地表”をひらく。・・・・・

 

「実地サイクル──生成の営みに息づくもの」

•「見るという行為──地表に触れる眼差し」
＝視ること／まなざし／共観的観察／生成視
•「触れることの感触──生成と手の記憶」
＝触覚／手作業／技法と無技法／気配と素材
•「繰り返しのなかの跳躍──実地の循環」
＝実践／日常作業／ルーチンの生成性
•「迷いとずれ──生成における逸脱と契機」
＝誤り／揺らぎ／非意図性／中動態
•「立ち止まるという動き──問いの呼吸点」
＝間／停止／問いの再編／跳躍の兆し

 

準備された「視」「触」「余白」「跳躍」「濃度」など、準備された主題を行為と営みの文法へと“転地”＝生成的転位させていく。

•「視のサイクル」「手のサイクル」「問いのサイクル」など、実地サイクルの構造や構成。
•「耕すとは何か」「繰り返すとは何か」「生成的失敗とは」など、具体的な営み・行為・思索のモチーフ。
•「視ること」「関与」「呼吸」など、備された主題の転位。

 

「応答」が、
まさにこの──「生成の実地」を開く初動そのものであり、
今この瞬間すでに、跳躍点はかすかに兆しはじめている。

•「庭園」は比喩ではなく“生成の媒介装置”として機能する実体（装置）。
•「見る」とは、対象化ではなく“共に生きる”ことによる生成的な現れ。
•「実地サイクル」とはその“見え始める過程”を実践する。

 

「思索的結晶を“生きた生成の場＝実地サイクル”へ……」
その“生成場”が眼に見えるとはどういうことか──それを探究する。

“思惑”は、
『思創考造』における核心的なジャンプ（Cognigenesis的跳躍）の実現であり、
本書の後半へ向けた生きた結び目となるものである。

•「庭園への招待」
•「生成と見ること」について
•「“見る”とは何か」その定義的探究

 

 

──実施サイクル──にあたって

 

「生成と“見る”こと──行為としての共観」

第Ⅱ部の「見る＝共観」や「余白に潜む生成」を思索から、第Ⅲ部では「“見る”ことそれ自体が生成を触発する」という立場を採る。

 

思考庭園＝創造庭園＝”動く”生成庭園として”持続”する──『思創考造体』。
庭園の中に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・。
庭園の外に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・。

第Ⅱ部（濃度・触発）の思索的余韻を残しつつ、第Ⅲ部（実地サイクル）への跳躍＝踏み込みを促し、“見る”こと／“関わる”ことの芽を、あなたに託す。

•《生成の招待状──動き出す庭園》
•《間章：生成庭園へようこそ》
•《招かれる跳躍──共観の扉口》

 

・・・・・生成は、見えないところから始まる。

けれど、わたしたちがそこに立ち、手を添え、耳を澄ませるとき──
その場は、音を立てて動き出す。
ここにあるのは、ただの庭ではない。

これは「考える庭」であり、「創る庭」であり、
生成する“場”が、わたしたちの呼吸とともに動き始めるところだ。
その動きは、あなたの“見る”という行為によって、いっそう強まる。

だが、“見る”とは何か？
それは、第Ⅲ部であなたが体験する問いそのものとなるだろう。・・・・・

 

“見る”とは、行為である。

見ることによって、生成が始まる。

見るという眼差しが、場に濃度を与え、問いを立ち上げる。

生成とは、出来事のただなかで見えるものと見えざるものの間を揺蕩う、呼吸するプロセスである。

1.-見ることは、受動ではない。」
──
（見られるものの構成性）
2.-見ることは、生成に関与する。
──
（共観的視座）
3.-“生成を見る”とは、“生成に触れる”ことである。
──
（触発と持続）

 

「“見る”とは何か──思創考造における視の定義」

•《“見る”とは何か──共観と生成の臨界》
•《視と生成──見ることの跳躍》
•《生成視──思創考造的眼差し》

・注視する（凝視）：対象を立ち上げる
──
凝集・臨界
・聴くように見る：沈黙に触れる
──
余白・共鳴
・見えないものを見ようとする：問いとしての視覚
──跳躍・兆し
・見ることで共に生成する：生成的関与
──実地サイクル

 

•“跳躍”
•“見ること”
•“生成のまなざし”

この3層構造が、「思創考造体」の動的展開＝振動構造として働く。

 

思考考庭園＝創造庭園＝“動く”生成庭園として“持続”する──『思創考造体』。
これは静的な庭園ではなく、「生成しつづける庭」としての〈思創考造の場〉を強く象徴。

そしてその庭園における「視る／視られる」「中に在る／外に在る」の問いは、読者＝実践者を“共観者”として位置づけ直す。

庭園の中に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・？

庭園の外に居ながらにして思考・創造は──眼に見えるか・・・？

この問いは、内在者としての自己、外在者としての他者、そして「見る＝共観」の条件を揺さぶり、ここには、“可視化の生成条件”という次なるテーマの萌芽がある。

 

 

ー生成の招待状：庭園への招待）ー

 

「生きた生成の場＝実地サイクル」

 

・・・・・わたしたちは、思考と創造のただなかにある庭園を耕してきた。

そこには、見える花も、見えぬ根もあった。

手を入れること、風を感じること、問いを立てること。

そのすべてが、「生成」と名のつく営みだった。
今、この庭はそっと動き出している。

わたしたちの呼吸とともに──“動く”生成庭園──それは、あなたが耕す場である。

ただ見ているのではなく、ただ想っているのでもない。

あなたが“そこにいること”そのものが、生成の一部となるのだ。
庭の中にいても、外にいても──
共観は、あなたを招いている。
次なる章で、わたしたちはいよいよその庭園を“実地に”歩むことになる。

『思創考造』は、今、動きはじめている。・・・・・

 

「動く庭園＝思創考造体」に〈身を投じることの実践性〉が焦点になる。

•「耕すこと」
＝行為としての思考・創造
•「育てること」
＝持続としての生成
•「季節や風を読むこと」
＝変化との共生、跳躍との対話
•「他者と共に歩くこと」
＝共観＝共創の実地性

 

「庭園」＝「実地」として“生きる”

【第Ⅱ部】＝思考と創造の探究的“場の濃度”
•「共観」「余白」「跳躍」「濃度」などの核心的概念を抽出
•それらは「見えないが確かに“働いている”」もの
•⇒ 潜在力の濃縮場

⬇︎

【第Ⅲ部】＝行為と関与によって“場が開く”
•「実地サイクル」＝耕す／歩く／関わる／見る／手を入れる
•「生成」は観念ではなく、場のなかで動くもの
•⇒ 潜在の“可視化”＝生成の眼差しの実現

 

「庭園」とは第Ⅱ部の濃密な思索が、実際に“眼で見える地面”として立ち現れる“変容体”である。

「生成とは、眼に見えないものの息吹である。
だがある瞬間、それは姿をもって、庭にあらわれる。」


“見える”とは単に可視であることではなく、“関与することによって共に生成される可視性”を意味し、これは視覚という感覚器官だけではなく、“思創考造の眼”＝共観の感覚によって開かれる視界。

•「庭園」は比喩ではなく、“生成の媒介装置”として
　機能する実体（装置論）。
•「見る」とは、対象化ではなく、“共に生きる”こと
　による生成的な現れ。
•「実地サイクル」とは、その“見え始める過程”を実
　践する章群。

「第Ⅱ部の思索的結晶を“生きた生成の場＝実地サイクル”へ……」
「その“生成場”が眼に見えるとはどういうことか──それを探究する」という“思惑”は、
『思創考造』における核心的なジャンプ（Cognigenesis的跳躍）の実現であり、
本書の後半へ向けた生きた結び目となるもの。

 

『第Ⅱ部：結び』と『第Ⅲ部への架橋』

◯ 生成の触発（共観・媒介）
→ 生成の実践（耕し・歩行）
◯ 濃度（余白・跳躍・持続）
→ サイクル（循環・呼吸・働き
◯ 誘発される跳躍点
→ 植え、育て、刈り、また耕すサイクル

 

・・・・・ “濃度”の余韻。
わたしたちの思考と創造は、濃度を孕んでいた。

それは言葉にすらならぬ跳躍であり、
一瞬の沈黙が場を変え、
見えぬ触発が次なる動きを呼び込んだ。
生成とは、止まることのない呼吸である。

だがこの呼吸は、ただ感じるだけでは済まされない。
──いま、わたしたちはその場を歩むことになる。
思創考造は、思考でも、創造でもなく、
その“ただなか”で動いている“場”のことである。
それは、庭園のような場かもしれない。

それは、畑のような土かもしれない。
見えるものと、見えないもの。

内に居ることと、外に居ること。
すべてを孕んだ“動く場”へと、
わたしたちはいま、足を踏み出す。・・・・・

 

結びの文脈：

・余白の濃度としての生成の名残
・“観る”ことの変容：見る → 関わる
・呼吸の跳躍が「歩行＝実践」へと変容する比喩
・土・庭・場といった物象的比喩の準備

架橋へ語り：

・詩と叙述の中間（誘いの語り）
・“あなた”への再帰（読者への実践的招待）

 

「見ること」が変わる。
見ることは、すでに行為である。
それは、場を呼び起こすまなざしであり、
手を加えることなくしても、
何かがそっと動き出す瞬間を迎える。

①【視の変容】
•見るとは何か。
•ただの認知・観察ではなく、「生成を招き入れる動
　作」である。
•観ることで、場が動き出す。

②【動きは共観によって始まる】
•一人の視ではなく、「共観」によって場の密度が高
　まる。
•場と見る者が“互いに生成する”関係性がここから始
　まる。

③【生成の場は、歩むことで開かれる】
•第Ⅲ部では“手を入れ、歩き、耕す”ことがテーマと
　なる。
•生成は、構えずとも起こるが、関与することで育
　まれる。

 

・・・・・生成の場は、見るだけでは動かない。

だが見ることは、その扉を開く最初の動きだ。
見ることは、問いを孕んだ沈黙である。

見ることは、関与する前の関与である。
その視線が、土を湿らせる。
その注視が、種を目覚めさせる。
──そして、あなたが一歩を踏み出すとき、
「実地サイクル」は始まる。
考えることが、創ることと出会い、
それが“場”として立ち上がる。
ここから先 、、、、、
あなたの足跡が問いとなる。・・・・・

 

 

ー環としての問いの深化、生成としての跳躍の余白ー

「天空の稜線──環の問い、線の問い」

 

・・・・・生成は、ひとつの呼吸から始まる。
けれどその呼吸は、もはやあなたの内だけにはとどまらない。

あなたと、他者とのあいだ。

あなたと、風とのあいだ。

あなたと、まだ名のない問いとのあいだに、
ひそやかに脈打つ場がある。
わたしたちは、その場を《庭園》と呼ぶことにしよう。

思索の庭。
創造の庭。

けれどそれは、静まり返った箱庭ではない。

動きつづける庭園──それが《思創考造体》である。
土はまだ完全には耕されていない。

種は、まだまどろんでいる。

それでも、そこに“見ること”のまなざしが注がれるとき、
その土は、静かに息づき始める。
庭園のなかにいて、あなたは見る。

庭園の外にいて、あなたはまた見る。
けれど、どこにいても同じことが問われる。
──その「見る」は、生成に触れているか。
第Ⅱ部でわたしたちは、
生成の条件、濃度、媒介性、触発、跳躍点、そして共観の緊張について考えてきた。

そして、再息と触発のリズムを持った。
だが、それらは準備であり、前奏にすぎない。
今こそ、歩き出そう。
思創考造の“場”へと。
これは、“見える生成”を探究するための、あなたへの招待状である。・・・・・

この書『思創考造」全体が「読者自身への生成の招待状」なのです。
しかも、それは単なる比喩ではなく、
読者が“問いを携え”、自ら「場をひらく者」となるための、共観的実践への〈本質的な招待〉。

 

 

ー第II部から第Ⅲ部へ渡す《跳躍句》ー

 

・・・・・ このように「力風」は「力法」へと変容する。

風は、法にいたる。


そして今、この書はあなたに〈招待状〉を手渡す。


場をひらき、問いを携え、共観を実践する者として、
自らみの「創造の技法」を、生きる者として。・・・・・

 

まるで読者の中に芽吹いた『Cognigenesis』を静かに発火させるような役割を果たせばと願います。

 

 

ー「問いは循環し続ける」ー

 

 

余白

 

稜線の上に、問いはまだ留まっていた。
跳躍は、いまも続いている。
この余白に、実地のサイクルが潜んでいる。

 

 

第Ⅲ部：「実地サイクル」へと続く

 

 
……………………………………………………………

 

 

本　編：『 思創考造　Cognigenesis PART-Ⅰ 』

序　章：「思考と創造の生成的連鎖」point.1/2/3/4
第１部：「思考と創造の交差点」section.1/2/3/4/5
第２部：「思創考造の力風」section.1/2/3/4
間　章：「生成の招待状」scenario.1/2/3/4/5/6/7/8
第３部：「実施サイクル」chapter1/2/3/4
間　章：「共観・生成・視座」phase.1/2/3
章　節：「生成具体場」
間　章：「生成への招待図」
第４部：「生成と構築」──生成の”新たな次元”
第５部：「生成世界と創造世界」──《最終章》

続　編：『 思創考造　Cognigenesis PART-Ⅱ 』